学分制是一种教学管理制度，它以学分为计量单位来衡量学生完成学业状况。在这种制度下，学生修满规定的最低总学分是获得学位的基本要求。学分制允许学生根据自己的兴趣和需求选择课程，通过修习不同数量和类型的课程来达到毕业要求。这种制度提供了学习的灵活性，使学生能够根据自己的进度学习，并有可能提前或延后毕业。

学分制的主要特点包括：

选课制度：

学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择课程。

绩点评价：

通过课程成绩和学分来衡量学生的学习质量。

弹性学制：

学生可以在规定的年限内自由选择何时完成学业。

课程分类：

课程通常分为必修课和选修课，以满足不同学习需求。

学分制最早起源于19世纪末的美国，哈佛大学是第一个采用学分制的教育机构。随后，学分制在全球范围内得到推广，并成为许多高等教育机构采用的标准教学管理制度之一