教师观主要包含以下内容：

角色转换

教师由传统的知识传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。

教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。

教师要从单纯教书匠的角色转变为教育教学的研究者和反思的实践者。

教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。

行为转变

在对待师生关系上，强调尊重和赞赏学生，帮助学生和引导学生学习。

在对待教学上，强调帮助和引导，注重培养学生的自主学习、批判思维和创新能力。

在对待自我上，强调反思，不断更新教育理念和教学方法。

在对待与其他教育者的关系上，强调合作，共同促进教育的发展。

现代教师观要求教师不仅要传授知识，更要关注学生的全面发展，成为学生学习过程中的合作伙伴，以及教育资源的建设和开发者。教师应当具有终身学习的态度，不断追求专业成长，并通过研究和反思来优化教学实践