能力倾向通常指的是个体在特定领域内，经过适当训练或被置于适当环境下，完成某项任务或学习新知识和技能的潜在能力。这些能力倾向可以是先天的，也可以是后天培养的。以下是一些常见的能力倾向分类：

一般能力倾向（G）

也称为学习能力，包括理解、推理、适应新环境的能力等。

言语能力倾向（V）

涉及理解言语的意义、表达信息和自己想法的能力。

数理能力倾向（N）

包括计算、推理和解决应用问题的能力。

书写知觉能力倾向（Q）

涉及对文字、数字等细节的知觉和校正能力。

空间判断能力倾向（S）

包括对立体图形和平面图形之间关系的理解、判断能力。

形状知觉能力倾向（P）

涉及对物体细节的知觉和辨别能力。

运动协调能力倾向（K）

指眼和手的协调能力以及快速完成操作的能力。

手指灵巧度能力倾向（F）

涉及快速而准确地操作细小物体的能力。

手腕灵巧度能力倾向（M）

包括手的精巧运动和腕的自由运动能力。

问题敏感性能力倾向

能够早于他人意识到问题存在或即将发生，并作出判断。

逻辑思维能力倾向

涉及对事物进行抽象、概括的逻辑分析能力。

工作条理性能力倾向

重视规则和秩序，能够有序地安排工作事务。

创造性思维能力倾向

在分析问题时能流畅地产生多种方案，创造性地解决问题。

口头言语能力倾向

说话发音吐字清晰，能够准确表达自己思想。

数学能力倾向

涉及数学计算和逻辑思维能力。

这些能力倾向可以通过不同的测验进行测量，以帮助个体了解自己的优势和潜在的职业领域。建议根据个人的兴趣和职业目标，进行相关的能力倾向测试，以便更好地规划自己的学习和职业发展。