德育方法主要包括以下几种：

说服教育法：

通过摆事实、讲道理，提高学生的道德认识，使学生获得正确观点的方法。

语言说服法：包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等。

事实说服法：包括参观、访问、调查等。

榜样示范法：

用榜样人物的高尚思想、模范行为和优异成就来影响学生的思想、情感和行为。

榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。

实际锻炼法：

组织学生参加各种实际活动，在行为实践中使学生接受磨炼和考验，以培养优良思想品德。

情感陶冶法：

通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。

包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

品德评价法：

对学生的品德进行肯定或者否定的评价，以提高学生品德的方法。

包括奖励、惩罚、评比和操行评定。

品德修养指导法：

教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制。

这些方法各有特点，适用于不同的德育阶段和情境，旨在帮助学生形成良好的品德和行为习惯。