教室职业技能通常包括以下几个方面：

语言表达能力：

教师需要使用标准、清晰、流畅的语言进行教学，并能通过语言激发学生的学习兴趣。

教学方法和策略：

包括启发式教学、直观教学、讨论法、发现法、讲授法、任务驱动法、读书指导等。

教学组织能力：

教师应善于制定教学计划、编写教案、组织教学活动，并能与家庭和社会配合。

课堂管理技能：

控制课堂秩序、集中学生注意力、激发学习兴趣、调动学习积极性。

教材处理能力：

教师应根据实际情况对教材进行分析、综合，有计划地进行教学。

板书设计能力：

教师需要设计清晰、有条理的板书，以辅助教学。

多媒体教学能力：

利用计算机、网络、多媒体等技术进行教学。

教育科研能力：

对教育教学进行研究，提升教学质量和教师素质。

自我发展能力：

教师应不断学习、更新知识、提高技能。

情绪管理能力：

教师应能管理好自己的情绪，以积极的态度面对教学中的各种情况。

沟通表达能力：

与学生、家长和同事进行有效沟通。

组织管理能力：

组织和管理班级、活动、课程等。

信息技术应用能力：

使用信息技术进行教学。

合作学习能力：

与同事合作，共同开展教育教学改革。

探究式学习技能：

引导学生进行探究式学习。

自主学习教学技能：

教授学生自主学习的方法和技巧。

这些技能对于教师来说是非常重要的，它们有助于提高教学质量，激发学生的学习兴趣，并促进学生的全面发展。教师应该不断学习和实践，以提高自己的职业技能