上好词汇课可以通过以下方法：

激发兴趣

使用游戏化教学方法，如词汇卡片配对游戏或制作词汇拼图。

结合多媒体资源，如视频、音频和图片，展示词汇的应用场景。

组织小组活动，如角色扮演或辩论，让学生在合作中学习词汇。

创设语境

利用实物、图片、表情、动作等直观教具来辅助词汇教学。

在真实的语言学习情境中进行词汇教学，让学生在语境中感知、理解、内化和运用词汇。

多样化的教学方法

结合思维导图讲解词汇，有助于学生记忆。

使用TPR（Total Physical Response）教学法讲解动词词汇，通过肢体语言帮助学生理解。

对于名词词汇，可以通过展示图片、实物或视频帮助学生理解。

重视词性和构词规律

引导学生注意单词的词性，并按词性归类领读。

教授学生英语单词的词根、前缀、后缀等构词规律，帮助学生分析和比较新词。

复习和记忆

定期复习词汇，如每隔1天、2天、4天、7天、30天复习一次。

复习时可以使用加速播放，但重要的是养成复习的习惯。

课堂活动

开始课程前进行简短的故事会或鼓舞热情的活动，提高学生的注意力和学习热情。

教师的角色

教师应使用亲切大方的教态和生动丰富的教学语言。

结合现实流行的事物，帮助学生理解和记忆词汇。

通过上述方法，可以提高词汇教学的效果，激发学生的学习兴趣和热情