教育观点通常包含以下几个方面的内容：

教育的本质：

探讨教育的根本性质，包括其作为社会活动的基本属性。

教育的目的：

明确教育的目标，包括个人发展、社会进步等方面。

教育的功能：

分析教育在社会和个人发展中的具体作用。

教育体制：

讨论教育的组织和管理方式，如公立与私立教育的区别。

教育内容：

涉及教育活动中传递的信息，包括知识、技能和价值观等。

教育方法：

探讨教学和学习的方法，如启发式、讨论式等。

教师与学生：

分析教师和学生在教育过程中的角色和相互关系。

教育的普及与选拔：

讨论教育的普及程度，如义务教育的普及和高等教育资源的分配。

教育的理想与现实：

探讨理想中的教育与现实中的教育之间的差距。

教育的改革与发展：

关注教育制度、内容和方法等方面的改革与创新。

教育观点受到多种因素的影响，包括社会政治环境、经济发展水平、文化传统、科技进步等，因此不同的历史时期和社会背景下，人们的教育观点也会有所不同。