在撰写复查成绩的理由时，你可以参考以下几种方式：

直接型

简洁明了地表达你的疑惑，例如：“我觉得我的成绩应该不是这个数，麻烦老师帮我查一下。”

委婉型

如果不确定具体错误，可以表达出对成绩差异的好奇和困惑，例如：“我平时跟XX结果差不多，现在就差这么多，到底是怎么回事，帮查一下。”

怀疑型

如果你对成绩有预估，并且实际成绩与预估有较大出入，可以表达出你的怀疑，例如：“我对考试成绩感到怀疑，因为与先前的估分出入较大。”

错误改正型

如果你认为成绩可能有误，可能是由于登记错误或加分错误，可以直接说明，例如：“可能是成绩登记错误或加分错误，需要检查一下。”

备考投入型

如果你认为自己的备考过程充分，成绩不理想，可以表达出希望了解具体情况以便吸取教训，例如：“回顾备考过程，认为自己的付出应该得到满意的答卷，即使成绩不理想，也希望能够汲取教训，累积经验，因此决定申请成绩复核。”

在申请成绩复核时，请保持礼貌和专业性，并确保你的理由清晰、准确，能够明确表达出你对成绩的疑问和不满。同时，注意复查可能带来的结果或影响，例如是否有助于申请奖学金、保研等。