小学生的素质教育主要包括以下几个方面：

德育：

培养学生的道德观念、价值观和良好品德，包括社会公德、文明礼貌、敬老爱幼等。

智育：

通过系统的学科教育，发展学生的智力与能力，包括语文、数学、科学等基础学科。

体育：

增强学生的体质，发展机体素质和运动能力，养成良好的卫生习惯。

美育：

培养学生的审美能力，通过音乐、美术等艺术课程，提升学生的艺术素养。

劳动技术教育：

教授学生基本的劳动技能和工具使用，培养学生的实践能力和创新思维。

心理健康教育：

关注学生的心理健康，培养学生良好的个性心理品质和自我矫正能力。

多元智能教育：

发掘和培养学生的多元智能，如音乐智能、空间智能、运动智能等。

社会实践教育：

通过参观博物馆、考察企业等活动，增强学生的社会意识和实际操作能力。

情感教育：

培养学生的情感体验、理解和表达能力，增强情感共鸣和沟通能力。

生命教育：

增强学生的生命意识、尊重和保护意识，通过生命科学课、环境课等课程进行教育。

这些方面共同构成了小学生素质教育的主要内容，旨在促进学生的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民