教师教育专业知识主要包括以下几个方面：

本体性知识：

这是指教师所具有的特定学科知识，例如语文教师的语言文学知识，数学老师的数学知识等。

条件性知识：

这包括教育学、心理学和教育管理等相关的教育心理方面的知识，为教师的教学设计和实施提供教育学和心理学的基础。

实践性知识：

这是教师在实际教学中所具有的课堂情景知识，以及与此相关的知识，如对具体教学目标、教学情境、教学策略和方法的认识。

操作性知识：

这是指教师在实际教学中所具备的操作课堂的知识。

广博的文化知识：

教师还应具备人文知识、社会科学和自然科学知识，以及基本的艺术素养等，作为专业知识结构的基础。

这些知识共同构成了教师的专业素养，对于提高教育质量、促进学生的全面发展具有重要意义