一名合格的幼儿教师应具备以下能力：

沟通能力：

与幼儿、家长和同事有效沟通，了解并满足他们的需求。

教育心理学知识：

理解幼儿的发展特点和需求，制定适合的教学计划。

观察和评估能力：

准确观察幼儿的行为和表现，并进行评估和记录。

组织和管理能力：

组织各种活动和课程，管理幼儿的行为和秩序。

教学技能：

选择合适的教学策略，进行课堂管理，设计教材和评估。

情感和人际交往能力：

与幼儿建立亲密关系，表达关爱和支持，并与家长建立积极合作关系。

自学能力：

不断学习新知识、新技能，提高自身素质。

计划制定能力：

根据幼儿的身心特点制定教育计划，包括学期、月、周和日计划。

总结论文写作能力：

撰写教育研究论文，进行教育反思和总结。

才艺技能：

具备一定的艺术修养和审美能力，能够进行初步的艺术教学和创作。

自我形象和个性品质：

具备良好的仪表和举止，成为幼儿学习的榜样。

爱心和耐心：

关心和照顾每个幼儿的个体需求，营造温馨的学习环境。

这些能力有助于幼儿教师更好地履行其职责，促进幼儿在身体、智力、情感和社交等方面的全面发展