托管班对学生的成绩影响因学生个体差异而异，以下是一些可能影响成绩的因素：

学习主动性

对于缺乏学习主动性的学生，托管班可能帮助他们更好地完成作业和学习任务，从而提高成绩。

对于有较强自学能力的学生，托管班可能会干扰他们原有的学习节奏和习惯，导致成绩下滑。

托管班的作用

托管班可以提供专业老师的辅导服务，帮助学生养成良好的学习习惯，有可能提高成绩。

托管班主要是辅导学生做作业，并非授课，因此不能完全依赖托管班来提高学习成绩。

环境因素

学生换学校或班级后，环境的变化可能会影响成绩，尤其是当班级师资力量更强时。

学生用功程度

学生在托管班中如果更加努力用功，通常成绩会有所提高。

亲子关系

长期将孩子放在托管班可能对亲子关系产生不利影响，孩子对大人的感情可能会变淡。

总结来说，托管班可能通过提供辅导服务和帮助养成良好的学习习惯来辅助提高学生的成绩，但这种效果并不一定适用于每个学生，家长应根据孩子的具体情况决定是否让孩子参加托管班。同时，家长也应关注孩子的情感需求和与家人的互动，确保孩子在学业进步的同时，也能保持良好的家庭关系和心理健康