教小学六年级学生语文，可以遵循以下策略：

1. 激发兴趣

课堂活动：设计有趣的活动，如角色扮演、辩论等，让学生在参与中学习。

阅读材料：选择适合学生年龄和兴趣的阅读材料，激发他们的阅读兴趣。

2. 重视基础

基础知识：确保学生掌握必要的字词、句子结构等基础知识。

学习习惯：教导学生有效的预习、复习方法，培养良好的学习习惯。

3. 灵活教学

个性化教学：根据学生的不同水平和需求，提供个性化的教学方案。

教学方法：采用多种教学方法，如讲授、讨论、小组合作等，以适应不同学生的学习风格。

4. 重视实践

写作训练：通过写作练习，提高学生的表达能力和逻辑思维。

口语交际：鼓励学生在课堂上进行口语交流，提高语言运用能力。

5. 作业与辅导

作业设计：设计合理的作业，既巩固课堂所学，又不过于繁重。

辅导策略：对学习困难的学生提供及时有效的辅导，帮助他们跟上学习进度。

6. 评价与反馈

评价方式：采用多样化的评价方式，如口头评价、书面评价等。

及时反馈：及时给予学生反馈，帮助他们了解自己的进步和不足。

7. 教师角色

引导者：教师应作为引导者，帮助学生发现学习中的问题并引导他们解决。

激励者：通过表扬和奖励，激励学生积极参与学习。

8. 课堂管理

纪律要求：建立良好的课堂纪律，确保教学活动的顺利进行。

课堂氛围：营造一个积极、民主、和谐的课堂氛围，让学生感到舒适和自信。

9. 教学反思

课后反思：教师应对自己的教学活动进行反思，总结成功经验和需要改进的地方。

通过上述策略，教师可以更有效地教授小学六年级学生的语文，帮助他们建立坚实的语文基础，并激发他们对语文学习的兴趣和热情。