技校老师的工作体验和待遇因地区、学校及个人情况而异，以下是一些概括性的信息：

优点

工作压力相对较小：

技校老师通常不需要担心升学率或考试分数，工作压力较中小学和高中老师要小。

有编制的稳定性：

作为事业编的一部分，技校老师享有稳定的工作环境和待遇。

参与实训：

技校老师可以参与学生的实训过程，甚至有机会带领学生参加技能大赛，获得奖金和认可。

社会认可度：

优秀的技校老师可以通过自己的技术和发明申请专利，出让专利，或入股企业，有较好的职业发展前景。

工作时间：

部分技校老师的工作时间较为规律，如成都经济技术开发区职业技术学校提供的工作时间为9:00-17:00，周末双休。

缺点

收入可能较低：

与普通高中相比，职校老师的工资可能较低，可能仅能维持基本生活。

学生管理挑战：

技校学生纪律管理可能较为困难，出现问题可能会面临领导和家长的双重问责。

假期不完全：

虽然技校老师有假期，但有时需要随时待命，假期可能不如其他学校完整。

工作量大：

尽管压力小，但技校老师可能需要完成较多的教学和报告工作。

综合评价

技校老师的工作有其独特之处，工作压力相对较小，有稳定的编制和待遇，同时有机会参与实践教学和技术竞赛。然而，收入可能不如其他学段的老师，且学生管理可能更具挑战性。对于有意从事教育行业，特别是希望传授专业技能的老师来说，技校老师的工作可以提供一个踏实和有成就感的平台。