规划培训护照，即制定一套系统的培训计划，以帮助新入职护士逐步掌握必要的护理知识和技能。以下是一个基于护士核心能力框架的培训护照规划示例：

培训护照规划步骤

确定培训目标

根据临床实际需求，确定新入职护士需要掌握的核心能力。

设计培训内容

护照1：

掌握病房常见疾病的定义、发病原因、临床表现、护理措施和健康宣教。

护照2：在护照1的基础上，增加发现和解决护理问题及并发症的能力。

护照3：在护照2的基础上，了解疾病的发病机制，掌握非常见病及专科疾病的护理。

实施个性化带教

采用Memetic Learning Styles对教师和学生的学习型态进行评价。

护士长根据双方的学习型态合理安排带教老师。

教师根据学员的学习型态选择合适的教学方法。

新入职护士根据自己的学习型态了解自己的优势和不足，通过互补学习方式实现全面均衡的成长。

考核方式

设计合适的考核方式以评估护士的学习成果，如理论考试、实践操作考核、案例分析等。

培训护照实施要点

循序渐进：

培训内容应由浅入深，循序渐进，确保新入职护士能够逐步适应工作环境。

实践操作：强调实践操作技能的培养，确保理论知识能够转化为实际操作能力。

持续评估：定期评估培训效果，及时调整培训计划以满足新入职护士的学习需求。

培训护照优势

个性化学习：通过评估学员的学习型态，提供个性化的教学方法和学习路径。

全面均衡的发展：培训护照不仅关注疾病护理，还包括问题解决能力和专科知识，促进护士全面发展。

以上步骤和要点可以作为规划培训护照的参考。请根据具体情况调整和完善培训计划