高中不开设日语课程的主要原因包括：

应对高考：

高中教育通常以应对高考为导向，而高考主要测试英语能力，因此学校倾向于招聘英语教师，加强英语教学。

资源分配：

学校资源有限，为了最大化高考成绩，学校可能倾向于开设更受欢迎或更有升学价值的课程，如英语。

学习难度：

日语学习难度较大，语法和发音体系相对复杂，学生需要更多时间和精力来掌握。

职业规划：

并非所有学生的职业规划都需要使用日语，因此，学校可能认为开设日语课程对于大多数学生的未来帮助不大。

英语基础薄弱：

学生从小学习英语，基础相对稳固。如果选择学习日语，可能需要重新构建语言基础，这可能导致英语学习受到影响。

未来就业：

大学课程和就业市场中，英语的重要性较高，许多专业和职位都要求良好的英语能力。

尽管如此，如果学生的未来职业规划确实需要日语，或者对日语有浓厚的兴趣，学生可以选择自学或参加校外日语班。但需要注意的是，选择学习日语需要学生和家长对自身情况和未来目标有清晰的认识与规划