考试教案通常需要从以下几个方面来撰写：

教学目标

包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。

行为主体通常为学生，行为动词要明确，行为条件可选，表现程度可选。

教学重难点

确定教学内容的重点和难点，有时重难点可以是一个知识点。

教学过程

包括导入、新授、巩固、小结作业等环节。

突出学习方法，强调学生主体。

板书设计

展示知识点的总体呈现，设计要清晰明了。

教学反思

简要记录教学过程中的感受和需要改进的地方。

其他准备

包括教具、课前准备等，确保在试讲过程中可以呈现。

教案应简洁明了，有重点，符合题目要求。在撰写时，注意格式规范，审阅教案以确保无遗漏或错误