人才培养包括多个方面，主要包括：

专业知识：

注重理论与实践相结合，培养学生的分析和解决问题的能力。

技能：

除了基本的专业技能外，还需培养学生的沟通、团队合作和领导能力。

道德品质：

注重培养学生的品德修养和社会责任感。

创新能力：

培养学生的思维能力、创造力和解决问题的能力。

人才培养的目标是让个人具备良好的职业素养和创新能力，成为能够适应各种职业和岗位要求的专门人才。这通常涉及在教育、培训过程中，通过多种方式，如学校教育、业余教育、培训班、研讨班等，来提升个人的综合素质。