对于一班小孩的称呼，以下是一些建议：

亲切的称呼：

老师和家长可以采用亲切的称呼，如“宝贝”、“小朋友”或“小豆包”，以增强孩子的亲近感和安全感。

使用名字：

随着孩子与老师、同学的熟悉程度增加，可以逐渐使用孩子的名字进行称呼。

尊重个性：

不同的孩子可能有不同的个性和喜好，称呼时应考虑孩子的感受，避免使用可能引起不适的昵称。

鼓励自我介绍：

在班级中，鼓励新来的孩子做自我介绍，这样有助于其他孩子记住并尊重他们的名字。

避免不雅外号：

确保使用的称呼不会给孩子带来尴尬或伤害，尤其是在学校等正式场合。

适应文化差异：

不同地区和文化的称呼习惯可能不同，应考虑当地的文化习惯。

通过以上方式，可以帮助孩子更好地融入班级环境，建立积极的社交关系。