湖南大学的教师团队整体素质较高，具备以下特点：

高学历教师比例大：

截至2021年，湖南大学的教授和副教授占比达到60%以上，具有博士学位的教师占比达到70%以上。

年轻化趋势明显：

湖南大学近年来积极引进年轻教师，90后副教授已比较普遍，显示出对青年教师的重视和培养。

学术水平高：

能在湖南大学聘为副教授等职位的教师，通常意味着其学术水平较高。

教学经验丰富：

许多教师拥有丰富的教学经验，并在国家级、省级教学比赛中获奖。

科研能力强：

湖南大学的教师在科研方面表现突出，取得了一系列重要的科研成果，并获得了国家级和省级科技奖励。

社会服务积极：

教师们不仅注重教学和科研，还积极参与社会服务，为地方经济和社会发展做出贡献。

个性化教学：

部分教师如李三达老师和谭军武老师，在课堂上风格幽默，能够引发学生讨论，提供个性化的指导。

国际化视野：

湖南大学注重师资国际化，从MIT、南洋理工大学等知名高校引进多名青年教师，提升了教学质量和国际化水平。

导师制度完善：

学院实行导师制，为学生提供一对一的指导和帮助，有利于学生的学术成长和职业发展。

综上所述，湖南大学的教师团队在教学、科研、社会服务等方面都有卓越的表现，为学生提供了优质的教育资源和指导。