学习经历可以按照以下结构进行撰写：

介绍学习的阶段和学习的目标

首先介绍自己学习的时间段和阶段，例如小学、初中、高中、大学等。

然后说明自己的学习目标，是为了获得什么专业知识或技能。

描述学习的课程和科目

详细描述自己在学习过程中所学的课程和科目。

可以列举一些重要的科目和课程名称，并简要介绍每门课程的内容和学习方法。

展示学习的成果和成就

在这一部分中，列举自己在学习过程中所取得的成绩和成就。

可以包括学习成绩的提升、参加学术竞赛或比赛并获奖、参与项目或研究等。

说明学习过程中的困难和挑战

在这一部分中，表达自己在学习过程中遇到的困难和挑战，并说明自己是如何应对和克服这些困难的。

可以分享自己的学习策略和方法、寻求辅导或帮助的经历等。

总结学习经验和收获

最后总结自己在学习过程中的经验和收获，并对未来的学习提出展望和目标。

可以谈论自己对学习的态度和方法上的改变，以及对于自己学习目标的追求。

在写作过程中，应该突出自己的特点和优点，同时避免夸大或虚构经历。此外，可适当结合具体的例子和细节来说明自己的学习经历，以增加可信度和生动性。

小学至初中阶段：

时间段：2001年9月—2007年7月

地点：xx小学

学习内容：语文、数学、英语等基础课程

成就：多次获得校级奖学金，参加校数学竞赛并获得一等奖

初中阶段：

时间段：2007年9月—2010年7月

地点：xx中学初中部

学习内容：语文、数学、英语、物理、化学等

成就：获得全市初中数学竞赛二等奖，参加校英语演讲比赛并获得优胜奖

高中阶段：

时间段：2010年9月—2014年7月

地点：xx中学高中部（复读1年）

学习内容：语文、数学、英语、物理、化学、生物等

成就：获得全市高中数学竞赛一等奖，参加校物理实验竞赛并获得三等奖

大学阶段：

时间段：2013年9月—现在

地点：xx大学数学系数学与应用数学专业

学习内容：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数值分析等

成就：获得校级奖学金，参加校数学建模竞赛并获得二等奖，参与一项科研项目并发表论文

通过以上结构，可以清晰地展示个人的学习经历和成就，同时体现出自己在学习过程中的努力和成长。