编写小学美术教案时，可以按照以下步骤进行：

教学目标

知识与技能目标

学生能够了解并描述直线和曲线的特点。

学生能够使用不同的材料（如绘画、剪贴等）表现直线和曲线的画面。

情感态度目标

培养学生观察生活细节和自主创新的意识。

激发学生对美术的兴趣和爱好。

学习策略目标

引导学生自主探究和合作学习。

教学重点

引导学生在欣赏和观察中理解直线和曲线在画面中的作用。

教学难点

利用身边的材料巧妙创作包含直线和曲线的作品。

教具准备

相关教学课件（如《线的认识与表现》）

示范作品（如克立作品《奔流》、毕加索《牛头》）

学生学具（如胶水、剪刀等）

教学过程

# 导入新课

通过播放课件《线的认识与表现》引导学生认识直线和曲线的类型及其美感。

# 欣赏感受

展示示范作品，让学生感受线条的表现力。

# 小组活动

学生分组讨论和展示自己收集的直线和曲线物品。

# 评价讨论

学生评价作品，教师给予点评和指导。

# 实践操作

学生尝试创作包含直线和曲线的作品。

# 作品展示

学生展示自己的作品，进行分享和交流。

教学反思

反思教学过程中的亮点和不足，为下一节课改进。

以上步骤可以作为编写小学美术教案的参考。请根据具体的教学内容和学生特点进行调整