贵州的教育情况呈现出一些差异化的特点。以下是一些关键点：

学前教育：

贵州的学前教育发展较快，学前三年毛入园率高于全国平均水平，公办园在园儿童占比和普惠性幼儿园覆盖率等指标也表现良好。

义务教育：

九年义务教育巩固率略高于全国平均水平，表明基础教育正在向更公平、更有质量的方向发展。

高中教育：

高中阶段毛入学率也高于全国平均水平，显示出高中教育的普及程度在提升。

高等教育：

高等教育毛入学率与全国平均水平差距进一步缩小，但在全国的排名相对较低，缺乏985和211工程中的知名高等院校。

教育资源分配：

贵阳作为省会城市，教育资源和水平相对较好，但在全省及全国范围内仍有提升空间。其他地区如黔东南、务川县、仁怀市等也在教育上取得了一定的成绩。

经济与社会影响：

教育质量与当地经济和社会活动紧密相关。贵州作为经济相对落后的地区，教育投入和师资力量与其他省份相比存在一定的差距。

政府政策：

贵州省政府近年来将优先发展教育事业作为民生保障的首要位置，不断增加学位供给，推动教育优质均衡发展。

综上所述，贵州的教育正在经历积极的改变和发展，但仍有提升空间，特别是在高等教育资源和质量方面。政府正在通过增加投入和推动教育均衡来改善教育环境