幼儿教师最想要的是：

家园共育：

家长的支持和配合，共同促进孩子的全面发展。

尊重与信任：

来自家长、园长的尊重和信任，以及家长对教育成果的信任。

公平对待：

在工作中得到公平对待，避免偏袒和不公正的待遇。

个人时间：

有足够的时间享受个人生活，与家人朋友相聚。

专业成长：

得到专业指导和发展机会，不断提高自己的教育智慧和教学艺术。

快乐工作：

在工作中找到快乐，实现自我发展和成就。

教学艺术：

提升教学能力，创造有效的课堂互动，激发幼儿的学习兴趣。

精神满足：

从工作中获得成就感，感受到自己工作的价值和意义。

专业素养：

不断提高自己的专业知识和技能，满足幼儿教育的需求。

教育智慧：

运用教育智慧，更好地理解和引导幼儿的成长。

这些需求反映了幼儿教师对于工作环境、职业发展、个人成就感以及幼儿福祉的重视。