考察教师的方式可以包括以下几个方面：

课堂观察

观察教师在课堂上的讲解、演示、互动、管理等方面的表现。

学生评价

收集学生反馈，通过问卷调查、个人访谈等方式了解教师的工作表现和效果。

教师评估

通过同行评审、领导评审等方式，评估教师的教学水平、科研能力、课程建设等。

考试成绩

通过分析学生的考试成绩来了解教师的教学效果和学生学习情况。

工作量和工作质量

统计教师的工作量和工作质量，评估工作效率和效果。

教师自评

教师的自我反思和评估，了解教师的自我认知和自我提升能力。

师德考察

考察教师是否具备正确的价值观、教学观，是否有强烈的事业心和热爱学生的教学方法。

业务能力

评估教师在其教学科目中的专业知识是否扎实。

遵守规章制度

考察教师是否遵纪守法，遵守学校规章制度。

其他能力

除了教学能力外，还要考察教师的管理能力、创新能力等。

考察过程通常包括查阅档案、听取介绍、个别谈话、座谈会等形式，并需要提交全面客观的考察报告。