培养小学生的口才可以通过以下方法：

1. 日常练习

分享故事：鼓励孩子每天分享一个小故事，这有助于锻炼记忆力、胆量和口才。

朗诵比赛：定期举办朗诵比赛，让孩子练习发音和吐字，培养领导力和语言表达能力。

发表见解：在遇到问题时，鼓励孩子发表自己的看法，引导他们多方面思考。

集体活动：让孩子参与集体活动，通过游戏和团队活动提升口才和团队精神。

2. 专项训练

朗读朗诵：每天坚持朗读，可以选择积极向上的文章，如《世界上最伟大的推销员》，并背诵。

镜子训练：在镜子前练习，训练眼神、表情和肢体语言。

录音摄像：定期录制自己的演讲或朗读，回放分析，找出需要改进的地方。

躺读：躺着朗读，采用腹式呼吸，有助于提高声音的流畅度和共鸣。

速读训练：通过速读练习提高口齿伶俐和语音准确性。

3. 课堂活动

讨论交流：鼓励学生在课堂上通过讨论、分享信息、提出建议来表达看法。

课本剧表演：编排课本剧，让学生在表演中提升语言组织能力和表达能力。

编故事：鼓励学生编故事，这有助于培养他们的逻辑思维和创新能力。

4. 环境营造

家庭交流：利用餐桌前和放学后的时间与孩子交流，分享生活和学习中的事情。

语言游戏：通过家庭辩论会、成语接龙等游戏，提高孩子的反应能力和语言组织能力。

5. 心理素质培养

胆量训练：通过课前演讲等方式，训练孩子在公众场合表达意见的胆量。

激发兴趣：改变传统的教学方法，激发学生说话的兴趣，启动多向思维。

6. 分阶段培养

初级阶段（3-6岁）：培养语速和反应能力，学习简单的表达和绕口令。

中级阶段（7-12岁）：提升孩子的演讲能力和舞台表现力。

高级阶段（13-16岁）：提高孩子的说服能力和辩解能力，接触生活常识。

通过上述方法，结合孩子的年龄特点和兴趣，可以有效地提升小学生的口才能力。需要注意的是，这些方法需要家长和教师的共同参与和引导，才能取得最佳效果