思想道德修养课第五章主要围绕“正确认识个人与社会、国家的关系”这一主题展开，旨在引导学生树立正确的人生观和价值观，理解个人与社会、国家之间的紧密联系。以下是第五章的主要内容概述：

1. 道德及其变化发展

道德的起源：劳动是道德起源的首要前提，社会关系是道德产生的客观条件，人的自我意识是道德产生的主观条件。

道德的本质：道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。

2. 法律的概念及其历史发展

法律词源：法律一词来源于中国古代的“法”字，意指公平如水，而“廌”字代表古代传说中的独角兽，象征正义。

法律体系：介绍了大陆法系和英美法系两大法律体系，以及新中国四部宪法的历史发展。

3. 社会主义法律精神

社会主义法律的本质：社会主义法律是社会国家制定或认可并以其强制力保证实施的行为规范的总和。

社会主义法治观念：强调学法、知法与护法的重要性，区分法治与法制。

4. 树立正确的人生观和价值观

个人与社会、国家的关系：强调社会主义集体主义道德原则的重要性，以及爱国主义在新时代的特征。

树立正确的人生价值观：包括人生目的、人生态度、人生价值、人生责任等方面。

5. 公共生活中的道德与法律标准

公共生活中的道德标准：讨论了校园不文明现象，如不排队、不尊重他人等，并强调职业道德的重要性。

爱情、婚姻、家庭中的道德与法律标准：探讨了恋爱中的道德标准，以及如何在现代社会中理性处理婚姻家庭问题。

教学重点与难点

重点：公共生活中的相关法律标准，爱情、婚姻、家庭中的道德与法律标准。

难点：网络生活中的道德要求，爱情与人生观的结合。

通过以上内容，第五章旨在帮助学生理解个人与社会、国家之间的紧密联系，树立正确的人生观和价值观，并具备相应的道德和法律素养。