中公教育的教务岗位根据不同的员工反馈，有不同的评价。以下是一些主要的观点：

待遇和晋升

有员工认为中公教育的待遇不错，并且有较大的晋升机会。

也有反馈提到，教务岗位的工资不高，晋升速度慢，地位较低。

工作强度

教务工作被描述为较为繁重，需要处理的事情包括学习讲义、学员宿舍环境、处理学员不满等。

在带封闭班时，可能需要熬大夜，工作强度大。

出差任务

在某些情况下，教务人员可能需要出差进行培训或授课。

工作内容

教务人员需要与讲师接触，了解课程内容和学员状况，并负责讲义打印、酒店住宿等。

他们还需处理转化高端班的任务，并在学员退费时承担责任。

公司管理

有员工反映，中公教育内部管理存在一些问题，如管理层水平不高，管理方式不够现代化。

公司内部事情较多，导致教务人员除了基本的教学任务外，还需处理各种会议、周报和软文工作。

公司文化

一些员工提到中公教育的服务态度好，并以培养高端人才为宗旨。

公司的人员流动性较大，适合那些追求高收入、愿意承受高强度工作的人。

综上所述，中公教育的教务岗位有其独特的挑战和压力，但同时也提供了相应的待遇和晋升机会。是否选择这个岗位，需要根据个人的职业规划、抗压能力和对工作的期望来决定