教育学是一门研究教育现象、问题以及教育规律的学科。其内容主要包括以下几个方面：

教育学概述：

介绍教育学的基本概念、原理和发展历程。

教育及其产生与发展：

探讨教育的起源、发展阶段及其特点。

教育与社会发展：

分析教育与社会政治、经济、文化等方面的关系。

教育与人的发展：

研究教育活动与人的成长和发展之间的相互作用。

培养目的与教育目的：

明确教育的目标以及预期达到的教育效果。

课程：

涉及课程设置、内容选择和组织。

教学：

包括教学方法、策略以及教学过程的管理。

德育：

讨论道德教育的重要性和实施方法。

教师与学生：

分析教师角色、学生特点以及师生互动。

教育学研究对象与任务：

界定教育学的研究范围及其承担的任务。

教育实践：

如教育见习、实习、社会调查等。

教育学的主干学科包括教育学、心理学，主要课程有普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学等。此外，教育学专业的学生通常还会学习如何教授中小学的语文或数学课程。

教育学专业的培养目标是具备良好的教育理论素养、较强的教学能力和一定的教育管理与科研能力的专门人才。毕业生能够在教育机构、学校、教育研究机构以及教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面的工作。