儿童艺术课程的特点主要包括：

培养创造力：

艺术课程鼓励孩子们自由发挥想象力，通过创作来表达自己的想法。

提高审美能力：

孩子们学习使用不同的艺术工具和欣赏各种风格的作品，从而拓宽艺术视野。

锻炼手眼协调能力：

艺术活动需要孩子们使用手进行创作，同时注意观察周围事物，有助于提高协调能力。

综合性：

艺术课程不仅包含绘画，还可能涵盖音乐、舞蹈等多种艺术形式，促进孩子全面发展。

游戏性：

通过游戏化的教学方式，激发孩子们的学习兴趣和参与热情。

情感性：

艺术教育作为一种情感表达方式，有助于孩子们表达和感受情感，培养同情心和关爱他人的能力。

实践性：

通过动手操作和亲身参与，孩子们能更好地理解和掌握艺术知识。

个体差异性：

尊重每个孩子的独特性，根据他们的兴趣和特点进行个性化教学。

满足学前儿童审美情感需要：

艺术活动成为孩子情感沟通和满足的重要途径。

零基础教学：

适合没有绘画基础的儿童，从基础开始逐步学习。

创意美术：

注重开发孩子的发散性思维、创新意识和想象力。

五感体验：

通过视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉的体验，培养孩子多角度观察事物的能力。

小班授课：

提供全方位的孩子潜能开发机会，培养社交能力、领导才能和团队合作精神。

这些特点共同构成了儿童艺术课程的核心，旨在通过艺术活动促进孩子们的全面发展