德育模式是教育者在实施德育教育时，依据一定的德育理念、内容、手段、方法和途径，形成的典型化、示范性、可操作性的教育实施体系。以下是几种常见的德育模式及其特点，以帮助您进行区分：

认知模式

提出者：皮亚杰和科尔伯格

焦点：道德认知发展

理论：道德判断能力从低到高发展，遵循一定的阶段和顺序

方法：通过道德两难故事法等方法，引导学生思考、分析、评价道德问题

体谅模式

提出者：彼得·麦克菲尔

焦点：道德情感的培养

理论：认为与人友好相处是基本需要，教育应引导学生学会关心和体谅

方法：通过《生命线》等教学材料，设置生活中的人际关系情境，引导学生处理人际关系

社会模仿模式

提出者：阿尔伯特·班杜拉

焦点：道德行为的观察与模仿

理论：强调观察学习在品德教育中的重要性

方法：通过观察他人的行为及其后果，进行体验学习

价值澄清模式

提出者：拉斯和哈明

焦点：帮助学生澄清并选择正确的价值观

理论：注重价值选择的过程

方法：通过分析和讨论，引导学生理解并澄清自己的价值观

以上信息可以帮助您理解不同德育模式的核心内容和实施方法。