网络课阅读是指学生在教师的指导下，利用计算机网络进行的一系列阅读活动。这些活动可能包括寻找信息、阅读理解信息、加工处理信息，甚至创造新的信息。网络课阅读与传统阅读的主要区别在于，它依赖于互联网技术，允许学生访问包括文本在内的多媒体合成信息和知识，完成意义的构建，这通常是一种超文本阅读行为。

网络课阅读的特点包括：

无纸张限制：学生可以直接在网络上阅读，无需携带纸质材料。

方便性：学生可以随时随地通过网络进行阅读，不受时间和地点的限制。

节约资源：由于不需要物理存储，网络阅读有助于减少纸张和木材的使用。

丰富的多媒体内容：除了文本，学生还可以接触到图片、视频等多媒体内容，丰富了阅读体验。

网络课阅读不仅是一种信息获取的方式，也是培养学生信息素养、批判性思维和创新能力的重要手段