处理迟到学生的问题时，可以采取以下策略：

了解情况

与学生沟通，了解迟到的原因。

如果是学生身体不适，及时联系家长并协助就医。

如果是家庭原因，与家长沟通，共同寻找解决方案。

教育学生

对于偶尔迟到的学生，提醒其注意时间管理，并建议家长协助设定闹钟提醒。

对于连续迟到的学生，深入了解原因，并与家长沟通，共同监督。

行为引导

对于有意迟到的学生，可采取适当的惩罚措施，如打扫卫生、通知家长等，并告知再犯会有更严重的后果。

对于守时的学生，给予表扬和奖励，以激励其他学生效仿。

家校合作

与家长保持沟通，共同解决迟到问题。

家访可以加强家校联系，共同促进学生的进步。

制定规则

在班级中制定明确的守时规则，并让学生知晓违反规则的后果。

激励措施

设定奖励机制，如成为“全勤之星”等，以正面激励学生守时。

全校性教育

学校可在开学时进行守时教育，强化学生对守时重要性的认识。

个性化处理

根据学生的不同情况，采取个性化的处理方式，如让学生公开道歉等。

跟踪与反馈

跟踪学生的改进情况，及时给予反馈和鼓励。

通过上述措施，可以帮助学生认识到迟到的负面影响，并逐步养成良好的守时习惯。同时，老师的耐心、理解和恰当的引导对学生改正行为至关重要