说课稿指导记录通常包括以下几个部分：

教材分析

描述所使用的教材版本、年级、单元和课程位置。

阐述本单元和本节课的知识目标和技能目标。

教学目标

明确教学目标，包括知识、技能和情感态度等方面的目标。

教学重难点

指出教学中的重点和难点，并解释为什么它们是重点或难点。

教学方法和理由

描述采用的教学方法，如探究式教学、示范法、实际操作法等。

解释为什么选择这些方法，以及它们如何帮助达成教学目标。

学生学习方法

阐述学生应采用的学习方法，如讨论交流法、操作法、尝试法等。

说明这些学习方法如何促进学生的主动学习和合作学习。

教学过程

详细描述教学过程，包括导入新课、讲授新课、课堂巩固、板书设计、布置作业等环节。

分析每个环节的目的和预期效果。

教学准备

列出教学所需的材料和资源，如音乐、竹梯、轮胎等。

说明准备活动的目的和重要性。

教学手段辅助

说明将使用哪些教学手段来辅助教学，如PPT、视频等。

解释何时、何地使用这些手段及其理由。

板书设计

展示课题的板书设计，并解释设计意图。

实例理论观点

使用恰当、生动的例子来证实理论观点。

作用说明

结合教学实践，说明理论在教学中的作用。

在撰写说课稿指导记录时，应使用概括和转述的语言，不必完全照搬教案内容，以压缩实录篇幅，并注重理论与实践的结合。

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以上内容可以作为撰写说课稿指导记录的参考。