德育通常包括以下几个方面的内容：

品德教育

培养学生内心感受、行为习惯和思维方式的改变。

通过活动如道德讲座、品德评选、思想教育等激发学生兴趣，了解价值观，培养责任感和奉献精神。

卫生教育

让学生掌握基本的卫生知识和技能，并自觉运用到日常生活中。

文化教育

锻炼学生的动手能力和思维能力，理解和接受社会文化，提高文化素质，塑造有民族热爱和文化自信的个人品质。

体育教育

通过体育比赛等活动，让学生在技能培养上感受到教育的作用，并巩固道德观念，体现竞技精神的价值。

爱国主义教育

强调对国家的热爱和忠诚，通过各种形式的活动来培养。

理想教育

引导学生对未来社会和自身发展的向往与追求，形成正确的世界观、人生观和价值观。

集体主义教育

强调个人服从和服务于集体和社会的利益。

劳动教育

培养学生的劳动观念和劳动技能，通过劳动实践来教育学生。

人道主义与社会公德教育

强调对他人的尊重、关爱和帮助，以及遵守社会公德。

自觉纪律教育

培养学生的纪律观念，遵守学校和社会的规章制度。

民主与法制观念教育

引导学生理解和尊重民主原则和法制，培养法治意识。

科学世界观和人生观教育

引导学生以科学的态度看待世界，形成正确的人生观。

心理健康教育

包括学习辅导、生活辅导和择业指导，帮助学生建立健康的心理状态。

这些内容共同构成了德育的广泛框架，旨在培养学生全面发展，成为具有高尚品德和良好行为习惯的社会成员