中国的教育方式具有以下特点：

教育体系

中国的教育体系包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。

学制系统内的学校和其他教育机构由国家规定设置、教育形式、修业年限等。

义务教育

中国实行九年制义务教育制度，保障适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。

教育形式

高等教育分为全日制和非全日制。

开放教育（电大开放教育）、成人高考（夜大、函授）、业余、远程教育、自考等是成人教育形式。

教育方法

包括传统教学方法（讲授式教学）、现代教学方法（学生中心的教学方法，如合作学习、项目制学习等）和创新教学方法（游戏化教学、实践教学等）。

特点

应试教育体制下，教育资源相对紧缺，家长、学校及教育相关产业链围绕教育机会竞争。

中国教育注重基础教育，强调课外活动和家校合作。

存在对传统教育模式的批评，认为其过于注重考试成绩，忽视了学生的全面发展和个性培养。

古代教育

古代中国教育注重修身，通过琴棋书画等艺术科目来陶冶学生性情。

现代教育

现代中国教育开始于古典著作，私人教育系统贯穿整个封建王朝时代，现代教育体系在20世纪不断完善。

教育目标

中国的基础教育以追求高分为目标，而非学生的全面发展。

教育评估

国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。

以上是中国教育方式的概述。