长沙的教育集团化模式自2001年开始实施，通过合并优质学校，实现了教育资源的优化和均衡化。以下是长沙教育集团的一些特点：

优质资源集中：

通过名校托管其他学校的方式，长沙教育集团化模式使得优质教育资源得以集中，提高了教育服务的整体水平。

办学规模控制：

为了确保教育品质，长沙对教育集团内的办学规模进行了控制，避免资源过度集中。

集团化办学成熟：

长沙已经形成了比较成熟的教育集团体系，包括长郡集团、雅礼集团、附中集团、一中集团、明德集团、周南集团等七个主要集团。

教育资源互补：

教育集团内部可以实现优质教育资源的互补，让学生在家门口就能享受到优质教育。

面临挑战：

尽管集团化办学带来了许多好处，但也存在一些挑战，如名校资源可能被稀释，影响教育质量和区域教育均衡发展。

统筹管理：

为了应对集团化办学中出现的问题，长沙加大了对集团化办学的统筹管理，提高了合作审批的门槛。

综上所述，长沙的教育集团化模式在提高教育质量和实现教育均衡发展方面发挥了积极作用，但也需要注意解决资源分配不均等问题，确保教育公平和质量。