幼儿教师需要具备的技能包括但不限于以下几点：

组织能力：

合理安排幼儿的一日活动，全面开展各类活动，并能协调班内教师互相配合。

语言表达能力：

使用标准普通话，言语表达清晰，注意礼貌，并能认真倾听幼儿讲话。

教育研究能力：

虚心学习他人经验，联系自己的工作，不断改进提高。

环境创设和利用能力：

创设有利于幼儿学习的环境。

合理安排一日生活和保育能力：

将教育教学与生活结合起来。

组织和引导游戏活动的能力：

利用游戏作为幼儿主要的学习方式。

激励和评估幼儿的能力：

知道如何激励幼儿，并能评估幼儿的表现。

教学活动的设计和组织能力：

设计并组织有效的教学活动。

观察、反思能力：

观察幼儿的行为和表现，设计出符合幼儿年龄特点的活动方案。

弹唱技能：

具备钢琴弹唱等音乐技能，增强幼儿对音乐的理解和表现能力。

故事表演能力：

通过故事表演传授知识，发展幼儿的语言能力。

手工制作能力：

具备一定的美术手工技能，支持幼儿的创造性学习。

这些技能有助于教师更好地进行教学设计，支持幼儿的多元发展，并在教学现场灵活应变。