联合培养项目虽然有其优势，如提供多样化的学习资源和环境，但也存在一些潜在的坏处，主要包括：

适应压力：

学生需要适应两所学校的教学环境和规章制度，可能会增加适应压力。

交通和住宿问题：

学生需要在两个校区之间频繁往返，可能会遇到交通和住宿上的困扰。

课程和学分问题：

两所学校之间的课程安排和教学质量可能存在差异，学生可能面临学分转换和课程重复的问题。

经济压力：

联合培养可能增加学费和生活费用，给家庭经济带来压力。

资源和环境差异：

联合培养的学生可能无法充分享受到高校共享资源，学习环境可能不如单一学校的本科环境。

失去某些优势：

例如，联合培养的学生可能丧失本校考研的优势，以及校招时与其他专升本学生相竞争的就业机会。

独立性和自主权问题：

联合培养博士可能因与外部机构合作而缺乏独立性和自主权。

时间和精力消耗：

联合培养项目可能需要学生在两个地点之间奔波，消耗大量的时间和精力。

选择联合培养项目时，学生和家长应仔细考虑这些潜在的坏处，并结合个人情况和目标做出决策