技校生是一个多元化的群体，他们来自不同的家庭背景，拥有不同的性格和兴趣爱好。以下是对技校生的一些观点整理：

个人差异

技校生之间存在个人差异，不能一概而论。

有些学生可能因为家庭经济条件、个人兴趣或学习成绩等原因选择进入技校。

学习态度

学习成绩和能力不完全取决于智商，而是与学习态度紧密相关。

技校生中也有认真对待学习、取得良好成绩的学生。

专业技能

技校注重实践操作和职业技能培养，与普通高中相比，更专业化。

掌握一门技能对于技校生来说，在就业市场上具有竞争优势。

社会观念

社会上存在对技校生的偏见，认为他们矮人一等，但这并非普遍现象。

技校生也有自己的优点和长处，如动手能力强、思维活跃。

职业前景

技校生通过掌握专业技能，可以在就业市场上找到稳定的工作。

一些技校生通过继续深造或自主创业，能够取得不错的发展。

个人发展

技校生不应被社会观念所限制，他们可以通过自己的努力改善自己的命运。

每个岗位都值得尊重，技校生也可以通过努力工作获得相应的回报。

综上所述，技校生是一个具有多样性的群体，他们中的许多人通过专业技能和努力工作，在各自的领域取得了成功。社会应当摒弃对技校生的偏见，给予他们公平的评价和机会。