教育测验的类型主要包括：

1. 标准化测验和自编测验

标准化测验：由教育部门组织编制，适用于大规模评估。

自编测验：教师根据教学需要自行设计编制，主要用于本校或本班。

2. 个人测验和团体测验

个人测验：一次只能对一名被试进行测量。

团体测验：同时对多名受测者进行测量。

3. 纸笔测验和操作测验

纸笔测验：使用文字材料进行测试，如选择题、填空题等。

操作测验：使用图形、实物等实际操作材料进行测试。

4. 常模参照测验和目标参照测验

常模参照测验：将分数与常模比较，确定个体在团体中的相对位置。

目标参照测验：将分数与事先规定的绝对标准比较，评价个体是否达到特定能力。

5. 测量内容分类

学业成绩测验

智力测验

人格测验

特殊能力测验

6. 认知、情意和动作技能测验

认知测验：测量学习者的知识、技能和智力。

情意测验：评估学习者的情感和态度。

动作技能测验：评估学习者的身体协调和动手能力。

7. 教育专业能力测验

包括绘画、即兴弹唱、舞蹈等。

8. 教育实践能力

评估教师的教育教学实践能力。

这些测验类型可以用于评估学习者的学术成就、特殊才能、情感状态、动作技能以及教师的专业能力等