隐性课程是指在学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程，它包括物质性、观念性、心理性和制度性隐性课程。具体来说：

物质性隐性课程：包括学校的建筑、设施设备、教室的设置、校园环境等。

观念性隐性课程：包括学校的校风、班风、教风、办学理念、价值观、学风等意识形态形式的内容。

心理性隐性课程：涉及师生关系、生生关系、民族文化传统、师生特有的心态等心理层面的影响。

制度性隐性课程：包括学校的管理体制、组织机构、班级管理方式、班级运行方式、评价和规则等。

因此，属于隐性课程的有：

学校环境（物质性隐性课程）

校风、班风（观念性隐性课程）

人际关系（心理性隐性课程）

校园文化（可以包含观念性和物质性隐性课程的部分内容）

以上内容可以作为备考隐性课程的多选题答案