中学生品德发展的基本特征主要包括：

伦理道德发展具有自律性，言行一致

形成道德信念与道德理想；

自我意识增强；

道德行为习惯逐步巩固；

品德结构更为完善。

品德发展由动荡向成熟过渡

初中阶段品德发展具有动荡性；

高中阶段品德发展趋向成熟。

道德认知能力逐步形成和谐

从小学时期开始，学生形成系统的道德及相应的道德行为习惯；

道德认识能力具有依附性，同时也缺乏原则性，其发展趋势是稳定的、和谐的。

道德言行从比较协调到逐步分化

年龄越小，言行越一致；

随着年龄增加，逐渐出现言行一致和不一致的分化。

明显地表现出自觉纪律的形成

自觉纪律的形成和发展是小学儿童的道德知识系统化及相应的行为习惯形成的表现形式。

以上特征反映了中学生在道德认知、情感、意志和行为习惯等方面的变化和发展。这些特征有助于我们理解中学生品德发展的过程，并为教育实践提供指导