小学教育的特性主要包括以下几点：

基础性：

小学教育是整个教育体系的基础阶段，为儿童提供基础知识和基本技能。

全民性：

小学教育面向全体适龄儿童，旨在提高整个民族的文化素质。

义务性：

小学教育是义务性的，意味着适龄儿童必须接受。

全面性：

小学教育致力于儿童的德、智、体、美全面发展。

启蒙性：

小学教育是儿童学习和成长的起始阶段，具有启蒙作用。

活动性：

通过各类活动，激发学生的学习兴趣和动手能力。

趣味性：

教学内容和方法应具有趣味性，以吸引儿童的注意力。

这些特性共同构成了小学教育的核心，旨在培养全面发展的基础人才