中等专业学校的师资情况普遍较强，具备以下特点：

教师数量与结构：

多数学校拥有充足的教职工数量，包括专任教师和专业教师，其中不乏拥有高级职称和丰富教学经验的高级教师。

教师素质：

教师们通常具备扎实的专业知识、丰富的教学经验和崇高的职业道德，致力于提高自身专业素养和教育教学探索。

“双师型”教师：

许多学校注重“双师型”教师的培养，即教师既具备理论教学能力，也拥有实际操作经验，能够更好地指导学生实践。

学历背景：

教师队伍中不乏硕士研究生等高学历人才，有的学校教师中研究生比例相当高。

科研与教学能力：

教师们不仅在教学上表现出色，在科研方面也取得显著成果，积极参与科研项目和学术活动，不断提升学术水平和创新能力。

现代化教学手段：

教师们善于运用多媒体教学、网络教学等现代化教学手段，使教学更加直观、生动和高效。

教师培训与发展：

学校注重教师的培训和进修，提供职业发展平台，鼓励教师参加学术交流活动，更新知识和技能。

教师奉献精神：

教师们通常具有无私的奉献精神，致力于为学生提供优质的教育服务。

总体来看，中等专业学校的师资条件对于学生专业知识和技能的学习具有重要影响，为学生提供了良好的学习环境和资源