学习动机具有以下功能：

激发功能：

学习动机能够唤起和引发学生的学习行为，增加学生学习的准备状态，激活相关的背景知识，从而提高学习效率。

指向功能：

学习动机将学生的学习活动引导向某一特定目标，并推动学生为达到这一目标而努力学习。

维持功能：

学习动机使学生在学习过程中集中注意力，克服不利影响，提高努力程度，并在遇到困难时坚持不懈，直达学习目的。

调节功能：

学习动机调节学习行为的强度、时间和方向。如果行为活动未达到既定目标，学习动机将驱使学生调整行为活动方向以达到既定目标。

这些功能共同作用，影响学生的学习行为和结果