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德育手段主要包括以下几种:
说服教育法:
通过摆事实、讲道理的方式,提高学生的道德认识,使学生获得正确观点。
榜样示范法:
用榜样人物的高尚思想、模范行为和优异成就来影响学生的思想、情感和行为。
实践活动法:
有目的地组织学生参加一定的实际活动,以培养他们的良好品德。
情感陶冶法:
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德。
道德修养法:
教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省,以实现思想转化及行为控制。
品德评价法:
通过对学生品德进行肯定或否定的评价,予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展。
这些方法可以单独使用,也可以结合使用,以达到最佳的德育效果。