小学道德与法治的考试内容包括以下几个方面：

专业知识

道德教育：德育理论、德育方法、德育实践等。

法治教育：法律基础、法治理念、法律制度等。

教学设计与实施

根据学生实际情况制定教学计划。

设计有针对性的教学活动。

有效地实施课堂教学。

教育教学研究

对教育教学理论和实践的研究能力。

对学科发展的了解。

综合素质

语言表达、沟通协作、组织管理等综合能力。

职业道德、心理素质等素质。

道德与法治学科知识

包括小学道德与法治、品德与社会、初中思想品德、地理、历史学科知识等。

人生观与价值观

如孝顺父母、爱护他人、诚实守信、勤劳奋进等。

权利和义务

公民的基本权利和义务、公民的参与、社会公德、保护环境等。

法律法规与安全知识

法律的作用、常见法律知识、安全知识、知识产权保护等。

考试形式

笔试：包括小学《综合素质》和《教育教学知识与能力》两个科目。

面试：主要考察教育教学实践能力、新教师基本素养、职业发展潜质等。

建议考生重点掌握道德与法治的基本理论、教学方法和学生指导技巧，同时注重提升自身的综合素质和教育教学研究能力。在面试中，可以适当运用情境图和故事教学法，使试讲内容更加生动有趣。