原始社会的教育具有以下特征：

无阶级性：

教育面向所有群体，不分阶级，人人享有平等的受教育权利。

为生产劳动服务：

教育活动的主要目的是提升生产劳动的效率和质量。

在社会生活中进行：

教育没有形成制度化的教育机构，与日常生活紧密相连，教育内容在日常生活和生产劳动中传授。

教育手段简单：

由于缺乏文字和专门的教育场所，教育主要通过口耳相传和实践中的模仿进行。

教育内容实用：

教育内容主要包括制造生产工具的经验、公共生活的规范、艺术和宗教教育等实用性强的知识。

教育方式亲身体验：

教育方式以亲身体验为主，通过观察、模仿和实践来学习。

教育普及性：

由于社会结构简单，教育对象是全体社会成员，教育内容普及。

这些特征反映了原始社会教育的自然状态和与生产生活的紧密联系，对理解人类文明的发展具有重要意义