学校的法律地位通常包括以下几个方面：

法人资格：

学校作为法人，具备权利主体能力，包括权利能力和行为能力。这意味着学校能够独立地享有民事权利，并独立地承担民事责任。

办学自主性：

学校享有自主办学的权利，可以根据自身的特点和需要进行教育教学活动。

财产独立性：

学校拥有独立的财产，可以独立管理和使用，用于教育教学活动。

机构公益性：

学校作为教育机构，其宗旨是为社会提供教育服务，不以盈利为目的。

行政法律关系主体资格：

学校参与行政法律关系时，作为行政法律关系的主体，其法律地位由行政法规定。

民事法律关系主体资格：

学校参与民事法律关系时，作为民事法律关系的主体，享有相应的民事权利和承担民事义务。

授权性行政主体：

学校行使职权、履行职责的行为具有法定性，是授权行政主体。

高等学校的特殊地位：

高等学校在法律上除了具备上述法人资格外，还有行政能力，包括作为行政相对人和行政主体的地位。

这些法律地位使得学校能够在不同的法律关系中，如民事、行政等方面，具有相应的权利和义务，并需对其行为承担相应的法律责任。